Técnicas para expandir la cabeza

Ágilmente, de Estanislao Bachrach

Hay que escribir

El hecho de escribir cuál es tu desafío creativo puede disparar en tu mente ideas creativas. Hay que escribir.

¿Por qué pensamos?

No pienso, luego existo. El cerebro es un órgano maravilloso. Empieza a trabajar ni bien te despertás y no para hasta que llegás a la oficina.
Robert Frost

Técnica de las 6 palabras

¿Cuál es la esencia de tu desafío creativo? ¿Podés escribirlo y describirlo en una frase con sólo seis palabras? «Hacer lo que es imposible hacer». «Clientes felices de consumir mi producto». «No me llevo ninguna materia a marzo». «Suerte que todavía no me casé», etcétera.
Reducir un problema complejo en una frase simple de seis palabras estimula tu imaginación.

1 + 1 = 1

Cuando a una gota de agua se le agrega otra, forman una sola gota de agua y no dos. Cuando a un concepto se le agrega otro, se convierte en un concepto nuevo y no en dos conceptos separados. Uno más uno es uno.
Para estimular tu imaginación: Escribí diez nombres de las personas que más querés en el mundo, luego fijate con qué letra empieza cada nombre. Por ejemplo, si es María la «M», si es Alejandro la «A», etcétera. Por cada una de esas letras escribí rápido algún objeto que se te ocurra; por ejemplo, «M» mono y «A» avión. Combiná de a pares esos dos objetos para crear algo nuevo. Por ejemplo, «mono» más «avión», un avión en forma de banana.

Esencia y principio del desafío

Pensar en términos de principio y esencia, lo que hace es liberar la imaginación de los impedimentos o las trabas que pueden poner a veces las palabras, las categorías o etiquetas.

Si el desafío creativo es mejorar el lavado de autos hacé una lista de todas las otras cosas que se lavan (el pelo, la ropa, las calles, las uñas, los perros, etcétera). El principio del problema es el «lavado», «lavar», «limpiar». Generá conexiones, relaciones y asociaciones que puedas adaptar para tu lavadero de autos.

Preguntas para hacerse en el trabajo

  • ¿Qué es lo que te gustaría tener o lograr en tu trabajo?
  • ¿En qué idea o en qué tema te gustaría trabajar?
  • ¿Qué te gustaría que pase en tu trabajo?
  • ¿Qué relaciones con los otros te gustaría mejorar?
  • ¿Qué te gustaría a vos hacer mejor en tu trabajo?
  • ¿Para hacer qué te gustaría tener más tiempo en tu trabajo?
  • ¿Qué es lo que más te gustaría aprovechar de tu trabajo?
  • ¿Cuáles son los objetivos insatisfechos?
  • ¿Qué te excita y te encanta de tu trabajo?
  • ¿Qué te enoja y te preocupa?
  • ¿De qué te quejás?
  • ¿Cuáles son las actitudes que no te gustan de los demás en tu trabajo o te gustaría que cambien?
  • ¿Qué te gustaría que los demás hagan?
  • ¿Qué cambios te gustaría introducir?
  • ¿Qué es lo que lleva mucho tiempo resolver en tu trabajo?
  • ¿Qué es lo que no vale la pena? ¿Qué es muy complicado?
  • ¿Cuáles son los cuellos de botella?
  • ¿En qué sentido vos sos ineficiente?
  • ¿Qué es lo que te consume la cabeza y te quema?
  • ¿Qué es lo que te desilusiona?
  • ¿Qué es lo que te gustaría organizar mejor de tu trabajo?
  • ¿Cómo podrías hacer más plata de tu trabajo?

Preguntas para tener ideas creativas

  • ¿Qué sugerencias creativas podría hacer yo para producir nuevos productos?
  • ¿Cómo podría recortar costos para incrementar la producción?
  • ¿Cómo podríamos diferenciar nuestros productos de los de los demás, de la competencia?
  • ¿Qué productos nuevos se necesitan?
  • ¿Qué modificación de los productos que existen se necesita en el mercado?
  • ¿Cómo podría vender un veinte por ciento más de lo que vendo?
  • ¿Qué nuevas técnicas de venta podría inventarme?
  • ¿Cómo puedo convertirme en alguien indispensable para mi empresa?
  • ¿Cómo puedo manejar mejor las quejas de los clientes?
  • ¿Cómo podría comunicar mejor los servicios o productos de mi empresa?
  • ¿Cómo puedo motivar a los empleados o a mis colegas para que activamente busquen formas de diferenciarse de la competencia?
  • ¿Qué procedimientos podríamos establecer para reducir la burocracia?
  • ¿Qué es lo que a los empleados les gustaría que los premien?
  • ¿Cómo podríamos orientarnos más hacia el cliente?
  • ¿Es posible cambiar nuestra imagen?
  • ¿Cómo podríamos derrotar a la competencia?


Mapa de intenciones

Escribí en el centro de una cartulina, un afiche, un corcho o una hoja (tu mapa) la intención real de lo que querés hacer. Empezá a pegar imágenes, artículos, frases y cosas que vas recolectando de revistas o de otras fuentes relacionadas con tu intención. Simplemente rodeá la idea que tenés como desafío. Estas intenciones van a motivar muchísimo tu cerebro.

Rompé la rutina

La rutina puede ser muchas veces el enemigo de la creatividad. Programate cambios en un día rutinario de tu vida. Hacé una lista de las cosas que hacés por hábito, siempre de la misma forma. Generalmente, en estas listas vas a encontrar cosas que hacen tu vida un poco más confortable y que casi no tenés que pensar para hacerlas. Identificá en esa lista qué es lo que hacés simplemente por hábito. Intentá cambiar un poco cómo lo harías en la semana, en el día, en el mes. Por ejemplo, andá a trabajar o a la escuela por un camino diferente, modificá las horas que dormís y las que trabajás, cambiá el dial de la radio, leé un diario distinto, hacé amigos nuevos, tomá jugo en lugar de té, probá otro restaurante, alterná la ducha con un baño de inmersión, cambiá de programa en la tele, etcétera. Empezá a cambiar la forma en que llevás a cabo tus rutinas y empezarás a disfrutarlas otra vez.

Qué bien, me molesta

A principios de 1900 a la gente la irritaba tener que cortar su propio pan. Otto Frederick Rohwedder pasó dieciséis años de su vida e invirtió toda su plata para inventar una máquina automática que cortara el pan. Otto terminó en la ruina, no había entusiasmo en la industria para comprar la máquina. Sin embargo, treinta años después otra empresa, Continental, adoptó la máquina y la llamó Wonder Bread. En ese año, el ochenta por ciento del pan que se vendió estaba precortado. Otto decía que no era el dinero lo que lo estimulaba a crear algo nuevo sino el solo hecho de tener que cortarse su propio pan. Muchas veces, las ideas crecen a partir de cosas que nos irritan. Escribí una lista de todas las cosas que te irritan. Seleccioná algunos desafíos que pueden ser muy interesantes.

Aprender mejor con imágenes

Aprendemos mejor con palabras e imágenes que sólo con palabras. Aprendemos mejor cuando las palabras y las imágenes se presentan simultánea y no sucesivamente. Aprendemos mejor cuando las palabras y las imágenes están espacialmente cerca entre ellas. Aprendemos mejor cuando el material que no tiene que ver con el contenido es extraído de la presentación. Aprendemos más con animación y narración que con animación y texto en la pantalla. Aprender de fragancias: En Stanford utilizan esencias para despertar recuerdos y generar ideas